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南宋
南宋的教育
书院作为一种独立的教育组织形式,具有一套相对完整的规章制度和办学特色,这些规章制度和办学特色,在宋代大体形成,趋于定型,并为以后历朝书院所袭用,构成完整的书院教育模式。
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书院的兴盛
南宋书院在理宗朝最为鼎盛,这与理宗朝崇尚程朱理学的政策直接相关。从宁宗嘉定年间至理宗景定年间,历时半个世纪,正是南宋书院创办数量最多、规模最盛的时期。
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陈亮、叶适的教育思想与实践
陈亮,字同甫,婺州永康(今属浙江)人,南宋永康学派的主要代表。早年就学于同邑何子刚馆舍,少年英才,喜论古今成败之迹,慨言四方经略之志,著《酌古论》,洋洋数万言。
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南宋交通
长江、黄河、淮河、珠江等河流及其支流,是东西向航运的主要渠道,长江主航道,西起嘉州,东至真州、京口转入真楚运河或浙西运河。
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南宋之法律
十年,右仆射秦桧上之。然自桧专政,率用都堂批状、指挥行事,杂入吏部续降条册之中,修书者有所畏忌,不敢删削,至与成法并立。
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南宋之奸臣
靖康初,金人入攻,康王开大元帅府,檄潜善将兵入援。张邦昌僣位,潜善趋白于帅府,王承制拜潜善为副元帅。
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南宋时期的农民抗租起义
南宋建国以来,一些地区的佃农即不断举行抗租斗争。孝宗以后,佃农还经常联合起来,共同对付地主。吕祖谦记述,湖州一带勇敢的农民,常常数十人相联合,共同约定,拒绝向地主交租。
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南宋都城临安的“厢坊(巷)制”
南宋首都临安府城内原分为左、右两厢(基层厢),绍兴二年(1032)高宗驻临安,仿照京城(指开封)之制增为四厢(基层厢),治安方面虽由三衙的马、步军司军士分左、右厢巡警。
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