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印度盲人学校的故事

2017-11-20 13:05:28   来源: 人学研究网   评论:0

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  《The Sixth Sense》(第六感),为纪实摄影师Sutirtha Chatterjee,记录加尔各答一所盲人学校的日常生活的记实摄影集。
  
  该项目缘起于Chatterjee在一家报纸工作时接触到的相关故事和数据,他意识到失明问题在印度社会的种种复杂性,另一个被严重忽视的部分是盲人的教育,据统计,印度仅有不到5%的盲人有接受教育的机会。
  
  经过不懈努力,一家创立于1941年的盲人学校——The Lighthouse For The Blind(盲人的灯塔)同意了他的拍摄计划。
  
  目前,印度是全世界盲人数量最多的国家,每年大约会新增3万名盲人。白内障是印度人失明的主要原因,每年约有300万印度人患上白内障——其中半数可以治愈,但当缺乏医疗条件时,大多数人就会逐渐失明。
  
  同时,由于宗教信仰的关系,眼角膜的捐献在印度也非常罕见,一些人认为此生捐献了器官会造成来世的残疾。
  
  对于摄影师Chatterjee本人而言,“失明”这个词并不陌生,他自己在10岁的时候被诊断为失明症,并开始出现一些视觉障碍。
  
  “当多种颜色混合时,我会难以分辨,即便如此,我却一直觉得我能和别的孩子做同样的事。但在印度农村,失明的孩子常会被歧视,甚至被剥夺受教育的机会。”
  
  盲人学校的孩子们对拍摄既怀疑又好奇,他们很想知道这些照片究竟是什么样子,有些孩子请求摄影师将照片寄回他们所居住的村庄,或者描述他们自己在照片中的样子。
  
  “这个项目并非试图“揭示”什么,而只是希望观众可以体会到这些孩子的某些情感,了解到捐赠角膜的意义。”
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