(作者：陈辉，江苏省射阳县临海中学教师)
成语作为一种特殊的语言材料，里边包含有大量的修辞手法，注意掌握这些修辞手法，可以帮助我们准确、形象而又简洁、鲜明地表达各种思想感情，从而提高自己的汉语表达水平。这里以部分成语为例，介绍其中常见的一些修辞手法。
1 比喻：如：归心似箭、胆小如鼠、洞若观火、望穿秋水、草木皆兵、饱经风霜、逐鹿中原、半路出家……
2 拟人：如：天荒地老、青蝇吊客、天从人愿、形影相吊、莺歌燕舞、天诛地灭、眉飞色舞、风木含悲……
3 夸张：如：胆大包天、响遏行云、入木三分、垂涎三尺、火冒三丈、流金铄石、一步登天、七窍生烟……
4 借代：如：开卷有益、双管齐下、青黄不接、手无寸铁、大兴土木、片甲不留、不修边幅、化干戈为玉帛……
5 衬托：如：九牛一毛、千钧一发、万无一失、沧海一粟、众星捧月、百里挑一、百闻不如一见、差之毫厘谬以千里……
6 反问：如：岂有此理、何足挂齿、何乐而不为、杀鸡焉用牛刀、不入虎穴焉得虎子、皮之不存毛将焉附、欲加之罪何患无辞、既有今日何必当初……
7 对偶：如：四体不勤五谷不分、言者无罪闻者足戒、江山易改秉性难移、顺我者昌逆我者亡、不求有功但求无过、近朱者赤近墨者黑、得道多助失道寡助、十年树木百年树人……
8 对比：如：少年老成、人弃我取、欺软怕硬、笑里藏刀、满招损谦受益、金玉其外
败絮其中、兼听则明偏信则暗、言者谆谆听者藐藐
9 引用：如：孤家寡人、有志者事竟成、三人行必有我师、小不忍则乱大谋、树欲静而风不止、桃李不言下自成蹊、一夫当关万夫莫开、人为刀俎我为鱼肉……
10 排比：如：彰明较著、生老病死、切磋琢磨、青红皂白、生聚教训、多快好省、怪力乱神、梦幻泡影……
11 叠词：如：堂堂正正、轰轰烈烈、浩浩荡荡、兢兢业业、三三两两、鬼鬼祟祟、原原本本、熙熙攘攘……
12 互文：如：打家劫舍、争权夺利、诗情画意、文从字顺、字斟句酌、熙来攘往、油腔滑调、伶牙俐齿……
13 移就：如：铁面无私、怒发冲冠、热血沸腾、民怨沸腾、凄风苦雨、愁云惨雾、冷嘲热讽、春风得意……
14 拈连：如：强奸民意、食言而肥、秀色可餐、捕风捉影、偷天换日、食古不化、搜索枯肠、吃一堑长一智……
15 省略：如：晓以利害、贻笑大方、引以为戒、燕巢幕上、不赞一辞、平步青云、东风马耳、兄弟阋墙……
16 紧缩：如：三从四德、三纲五常、三姑六婆、三教九流、四书五经、五脏六腑、五劳七伤、七情六欲……
17 节缩：如：尔虞我诈、尺短寸长、出尔反尔、见仁见智、兔死狗烹、千虑一得、瓜李之嫌、池鱼之祸……
18 同语：如：玄之又玄、大错特错、一误再误、丁是丁卯是卯、一是一二是二、稂不稂莠不莠、一物降一物、以眼还眼
以牙还牙
19 联边：如：涕泗滂沱、汹涌澎湃、瑶环瑜珥、怡情悦性、袒裼裸裎、魑魅魍魉、拱揖指挥、喑噫叱咤……
20 镶嵌：如：载歌载舞、优哉游哉、空空如也、溜之乎也、堂而皇之、低三下四、一清二楚、七零八落……
21 摹声：如：不如归去、期期艾艾、诺诺连声、咄咄怪事、嗷嗷待哺、人言啧啧、磨刀霍霍、饥肠辘辘……
22 摹状：如：摇摇欲坠、跃跃欲试、拍手称快、拂袖而去、捧腹大笑、捶胸顿足、蜂拥而上、摩拳擦掌……
23 讳饰：如：皮里阳秋、三长两短、半截入土、山高水低、一暝不视、百年之后、与世长辞、粉身碎骨……
24 倒装：如：栉风沐雨、实繁有徒、大权旁落、耳提面命、夜以继日、善自为谋、饱以老拳、人莫予毒……
25 转品：如：春风风人、夏雨雨人、不毛之地、风雨无阻、沐猴而冠、生死肉骨、焚书坑儒、粉墨登场……
26 顶真：如：一传十十传百、言必行行必果、一而再 再而三、说曹操
曹操到、知无不言言无不尽、人同此心心同此理，等等。
27 回环：如：一而二二而一、来者不善善者不来、人不犯我我不犯人、疑人勿用用人勿疑、成人不自在自在不成人，等等。
28 通感：如：水瘦山寒、甜言蜜语、冷嘲热讽、余音绕粱、柔情蜜意，等等。
29 飞白：如：别风淮雨、三豕涉河、鲁鱼亥豕、鲁鱼帝虎、乌焉成马，等等。
30 双关：如：沆瀣一气、藕断丝连、前度刘郎、无私有线、铸成大错，等等。
31 列锦：如：风花雪月、亭台楼阁、月露风云、日月参商，等等。
32 谐音：如：逃之夭夭、信口开河、鹿死不择音、打破沙锅问到底，等等。
33 摹形：如：一衣带水、八字打开、十字街头，等等。
34 繁复：如：老弱残兵、三六九等、十冬腊月，等等。
35 感叹：如：呜呼哀哉、渺乎小哉、一命呜呼，等等。
36 设问：如：何去何从、为虺弗摧为蛇若何，等等。
37 析字：如：止戈为武、三人为众，等等。
38 仿拟：如：逃之夭夭，等。
这里需要说明一点，有些成语如果从不同的角度去分析，它们可以归属于不同的修辞格，譬如“得道多助失道寡助”从内容上看它是构成对比，从表达上看则是直接引用：“呜呼哀哉”在意义的表达上是讳饰(避讳)，从形式上看则是联边;“期期艾艾”从表达上看是摹声。从形式上看则是叠词：“口若悬河”是夸张性的比喻，它兼具夸张和比喻两方面的特点：“远在天边，近在眼前”故意用反语来衬托，它兼具反语和衬托两方面的特点：“渺乎小哉”则同时兼具镶嵌和感叹两方面的特点，等等。这些都是我们在学习理解和实际运用时应当特别注意的。
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